Dans le cadre de l’étude de la biodiversité du programme de SVT et celui d’enseignement scientifique, les élèves de seconde et de terminale ont réalisé une sortie de terrain dans le jardin des Cordeliers.
Sur place, ils ont observé les différents êtres vivants présents dans le milieu et ont estimé la biodiversité à l’aide de la méthode des quadrats. Cette méthode consiste à délimiter une petite surface représentative d’un environnement afin d’y recenser les espèces végétales et animales observées. Les données recueillies permettent ensuite de comparer la diversité des espèces et de mieux comprendre la répartition des êtres vivants dans leur milieu.
Cette activité a permis aux élèves de mettre en pratique les notions étudiées en classe et de découvrir concrètement les méthodes utilisées par les scientifiques pour étudier et mesurer la biodiversité. La classe dehors favorise ainsi l’observation directe, la démarche scientifique et la compréhension des enjeux liés à la préservation de la biodiversité.
Une expérience de terrain enrichissante, qui montre que la biodiversité peut être étudiée jusque dans les espaces de l’établissement !
